EN EL MARCO DEL PROGRAMA IBERA +10
Estudian cambios en características del agua y en sus
comunidades
Especialistas que realizan un muestreo de grandes lagunas en
la provincia, destacaron su gran biodiversidad. Si bien sostienen que no es
apropiado hacer diagnóstico precipitados, remarcaron variaciones en el
CLARISE SANCHEZ SOLOAGA
Desde el 2006 al 2009, integrantes del Centro de Ecología
Aplicada del Litoral y otras áreas de la Universidad Nacional del Nordeste,
realizaron muestreos estacionales en las grandes lagunas (Iberá, Galarza y
Luna), en las lagunas más pequeñas (Paraná e Itatí) del sector Sur y en el río
Corriente.
En 2013 hicieron dos mues-treos, en abril y recientemente en
noviembre después de un período diferente al anterior caracterizado por
abundantes lluvias.
Este año llovió sobre el Iberá 826 mm en sólo dos meses
(marzo y abril) en tanto que en los años secos, como el 2008, precipitaron
1.019 mm en todo el año.
Entre los aspectos más característicos, Alicia Poi, doctora
en Ciencias Biológicas e integrante del equipo, destacó que “por tratarse de un humedal alimentado por
las lluvias, hay cambios importantes en las características del agua de las
lagunas y del río Corriente y en la biodiversidad según estemos analizando un
período con escasa lluvias o uno lluvioso”.
“No es apropiado hacer diagnósticos ni predicciones a futuro
si no se tiene la información de ambos períodos. Por eso son muy valiosos los
datos que pudimos tomar este año”, explicó.
Entre lo más característico del ambiente de la región en la
cual enfocaron el estudio enumeró el agua con muy baja salinidad, su estado de
conservación y la gran biodiversidad.
El proyecto que lleva el título “Estado Ecológico Actual del
Iberá”, el cual se elabora en el marco del Programa “Iberá+10”, tiene como
objetivo principal hacer un diagnóstico del estado ecológico actual de los
ambientes acuáticos del Iberá.
Se busca analizar las características físicas y químicas del
agua y el patrón espacial de las comunidades acuáticas con mayor valor
indicador de las lagunas (vegetación, invertebrados que viven en las áreas con
vegetación, fitoplancton y zooplancton) durante un escenario caracterizado por
condiciones anormalmente secas en comparación con un escenario de muchas
lluvias.
Además, los investigadores cuentan con información previa
(recabada 30 años atrás) que se tomará como escenario de referencia. Este marco
previo permitirá evaluar el cambio producido en la proporción en la
biodiversidad de la vegetación y de los animales y en la abundancia de las
especies indicadoras. La Unne brindó los recursos para publicar en el 2003 el
libro “Limnología del Iberá”, que reúne la información sobre las
características físicas, químicas y biológicas de las lagunas esteros y ríos
del llamado sistema Iberá.
El trabajo continuará con la elaboración de los capítulos de
un nuevo libro comprometido como producto del proyecto que resumirá cómo es la
vida en las aguas del Iberá. Este constará de una introducción, el Capítulo 1
estará referido a las características físicas y químicas del agua entre 2006 y
2013; el Capítulo 2, en tanto estará dirigido a las plantas acuáticas
vasculares; los capítulos 3 y 4 a los microorganismos que viven en suspensión el agua (las algas y plancton
animal); el Capítulo 5 versará sobre los invertebrados acuáticos de las áreas
vegetadas y el Capítulo 6 estará destinado a sintetizar las relaciones tróficas
entre las diferentes comunidades.
Los integrantes del equipo son Alicia Poi, Juan José Neiff,
Sylvina Casco, Romina Carnevali y Solange Martínez. Trabajan también en el
proyecto: Yolanda Zalocar, María Celeste
Franceschini, Marina Forastier, Luciana Gallardo, Margarita Frutos, Abel Oscar Ramos y Julio Cáceres, quienes se
desempeñan en el Cecoal y en diferentes cátedras de Facena Unne. Agradecieron
al personal, en especial a los guardaparques de la Reserva Natural del Iberá en
Colonia Pellegrini y en el Paraje Galarza. Al personal El Dorado y a la gente
de Posada Rancho Iberá.
“Algunas personas me han preguntado por qué los estudios
están centrados en el agua y sus organismos, por qué estudiar el plancton y los
invertebrados de las áreas vegetadas; y les respondo porque si en el agua falta
el oxígeno, además podemos explicar por qué hay poca pesca y por qué los
pequeños animales que están en la vegetación son el principal alimento de los
peces”, comentó Poi a El Litoral. Tomado de el litoral de ctes ar
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